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我心里就像住着一个恶魔

小L是癫痫病的危害是什么一个很内向的男生,话不多,脾气有些暴躁,身边的同学都觉得他有点凶,不太愿意跟他接近,还调侃他是潜伏的恐怖分子。

在一次课上,我带学生做生命线的课堂活动,目的是帮助他们整合自己的生命资源。这个活动分为5步完成:第一步,请学生在作业本的中间上画一条横线,标出0岁至自己预估的寿限,这条线就叫作生命线。第二步,找到自己现在的年龄在生命线上所处的位置。第三步,回顾一下已经走过的生命历程中,对自己影响最大的3件事,在横线上标注出该事件所在点的时间点。第四步,评估这件事对自己的影响是积极的还是消极的,如果是积极的,就标注在生命线的上边,有多积极就标多高;如果是消极的,就标注在生命线的下边,位置也由消极程度决定。第五步,展望未来的生命历程,预期3~5件将会对儿童癫痫病的症状自己产生重大影响的事,也按照时间和影响程度标注出来。

拿到小L的作业时,我着实有些吃惊,在对自己影响最大的3件事这部分,他只写了两件,一个是6岁时父母离婚,标注在很低很低的位置,接近纸张下边缘的地方看得出,回忆起这件事时,他心中还是很沉重很痛苦的。另一个是14岁时代表学校出征足球赛,标注在比较高的位置,可见他内心的那分自豪和快乐。之后,在未来对自己影响重大的事这部分,他写了一连串短语:炸迪拜炸监狱被捕被人救出开辟人类新星球结婚生子。有调侃和开玩笑的意味,但我还是给他认真地写了批语:看得出你内心有很多积压的情绪,小时候爸爸妈妈离婚让幼小的你受了很多委屈,你真的很不容易。能坚强走到现在,在足球场上展示出自己的风采,你是好样的,未来的日子要继续加油!

不久之后,小L来咨询室找我,他说那次作业的评语让他很触动,希望跟我聊聊。于是,我知道了他的故事:很小的时候,他的爸爸妈妈关系就不好,总是吵架甚至打架,他爸爸在生气的也会动手打他。在他6岁的时候,爸爸妈武汉癫痫病医院妈离婚了,妈妈不知去向,他跟着爸爸生活。爸爸一如既往地对他很凶,只要有一点小错误就非打即骂,而且会抄起笤帚打他。

我问他:你反抗过爸爸吗?

他摇摇头:没有。

能说说为什么吗?

总觉得爸爸也是为了我好啊。他挤出一丝笑容来。我觉得他的话里似乎有一些意味,但一时不知道是什么。

他继续说:我的脾气特别暴躁,火气一上来自己都控制不住,就会有一些很过火的行为。事后平静下来自己也很后怕,觉得我心里就像住着一个恶魔,不知道什么时候会出来。接着,小L给我讲了这样一件事:初中的时候,他喜欢上了化学,喜欢动手做各种化学试验,还在家琢磨着做出了土炸药。有一次在学校水房做试验,不小心出了事故,把水房炸了。小L明知道这些是危险的,但对这些危险对他来说有一种不可抗拒的吸引力,沉浸其中有一种被吞噬的感觉。

我问他:能具体说说这种被吞噬的感觉吗?你害怕吗?

不是害怕,可以说是一种快感。明知道它是危险的,被吞噬也可能有痛苦,但还是抑制不住心里对它的渴望。他说完这些,抬头看着我问,老师,我是不是心理有病?

小L,你对自己的情绪和感受有着非常敏锐的觉知,这是很难得的特质。这些感受都是在成长经历中形成和积淀下来的、还没有被处理的情绪反应,不要轻易给自己贴上有病的标签。

他点点头。我接着问:刚才你说对所做的危险试验的感受,我突然觉得有点像你说爸爸打你时的感受。这么说可能会让你有压力,如果你没准备好,可以直接告诉我。

他看着我说:哦,没什么,可是我有点没明白您的意思。

我解释道:我刚才问你为什么没有反抗过爸爸,你说爸爸是为你好。我总觉得似乎你需要爸爸打你似的,或者说好像并不是那么反感。

是的。出乎我的意料,他马上很确定地点点头,说:老师您说得特别对,我也有这个感觉。每次被我爸打完之后,其实我心里挺爽的,而且有时候也有点故意刺激他打我。

嗯,其实打你也是一种交流,是一种亲密接触。我说,你太需要这种亲密了。

癫痫发作的急救处理的眼圈红了,眼泪止不住地掉下来。

咨询师观点:

小L的原生家庭存在了6年,然后解体,但并没有给他足够的爱和安全他说,甚至不记得父母抱过他。对幼小的孩子来说,缺乏和父母的身体接触会让他们在潜意识里有很深的不安全感,孩子会千方百计地满足自己对亲密的需要,以至于要激怒父亲来获得交流。小的时候,他可以用这种有些扭曲的方式满足需要,但长大后,父亲也不会像之前那样对他拳脚相加了,他便无可救药地爱上了充满刺激的化学试验,甚至是有些危险的炸药试验,用这种方式来让自己获得快感。

但是,这种渴望亲密和爱的深层心理需求一旦被意识到,被自己理解和接纳,就失去了它恶魔般的力量。小L也可以通过自己的努力和思考,用更恰当的方式与父亲相处,用更友善的态度与同学相处。在我们的咨询结束大概两个月的时候,偶然的机会听到小L的同学告诉我,他现在变得爱笑了,而且温和了很多,再没有人叫他恐怖分子了。